21. 수열 $\{a_n\}$은 $0 < a_1 < 1$이고, 모든 자연수 $n$에 대하여 다음 조건을 만족시킨다.
(가) $a_{2n} = a_2 \times a_n + 1$
(나) $a_{2n+1} = a_2 \times a_n - 2$
$a_7 = 2$일 때, $a_{25}$의 값은? [4점]
이 문항은 수열의 귀납적 정의를 이해하고, 짝수항과 홀수항의 관계를 통해 특정 항의 값을 추론하는 능력을 평가합니다.
모든 자연수 $n$에 대하여 성립하므로, 가장 기본이 되는 $n=1$을 조건 (가)에 대입하여 $a_1$과 $a_2$의 관계식을 도출합니다.
이를 $a_1$에 대하여 정리합니다.
문제의 첫 번째 조건인 $0 < a_1 < 1$에 위에서 구한 $a_1$을 대입합니다.
각 변에서 $1$을 빼고, $-1$을 곱하여 부등호 방향을 바꿉니다.
따라서 $a_2 > 1$ 이라는 중요한 조건을 확보하게 됩니다.
이제 주어지는 단서인 $a_7 = 2$를 이용하기 위해 $a_7$의 항의 번호를 역추적합니다. $7 = 2 \times 3 + 1$ 이므로 조건 (나)를 사용합니다.
$a_3$ 역시 $3 = 2 \times 1 + 1$ 이므로 조건 (나)를 사용하여 $n=1$의 항으로 연결합니다.
Step 1에서 구한 $a_2 \times a_1 = a_2 - 1$을 대입합니다.
이 $a_3$를 다시 $a_7$ 식에 대입하여 $a_2$에 대한 이차방정식을 세웁니다.
이차방정식의 해는 $a_2 = 4$ 또는 $a_2 = -1$ 이지만, Step 1에서 $a_2 > 1$ 임을 증명했으므로,
$$ \therefore a_2 = 4 $$
우리가 구해야 하는 목표는 $a_{25}$ 입니다. 번호 $25$부터 $n$을 절반씩 줄여나가며(홀수일 때는 $1$을 빼고 절반) 역추적합니다.
Step 2에서 $a_3 = a_2 - 3$ 이었고, $a_2 = 4$ 이므로 $a_3 = 4 - 3 = 1$ 입니다. 이제 순방향으로 다시 대입하여 올라갑니다.
방정식 $a_2^2 - 3a_2 - 4 = 0$ 을 풀면 $a_2 = 4$ 또는 $a_2 = -1$ 이 나옵니다. 이때 주어진 조건 $0 < a_1 < 1$ 을 활용하지 못하면 두 개의 값 중 어느 것을 선택해야 할지 몰라 임의로 진행하게 됩니다. 만약 $a_2 = -1$ 로 진행했다면 오답을 유발하게 됩니다.
고등학교 교육과정에서는 '이진 트리'라는 명칭의 컴퓨터 공학적 용어를 직접적으로 학습하지 않습니다. 하지만 이 문항에서 사용된 $a_{2n}, a_{2n+1}$ 구조는 본질적으로 이진 트리의 탐색 구조와 완벽히 일치합니다.
항의 번호 $n$의 분기 특성 :
따라서 어떤 큰 수의 항(예 : $a_{25}$)을 구하더라도, 2로 나누는 과정을 반복하면 반드시 유일한 경로를 거쳐 $a_1$으로 도달할 수 있음이 수학적으로 보장됩니다. 이를 통해 수열의 모든 항이 유일하게 결정(Well-defined)됨을 증명할 수 있습니다.
동적 탐구 가이드