수능 출제 분석

등차수열의 합과 부분분수

절댓값 기호를 포함한 수열의 항등식과 부분분수를 이용한 수열의 합 기하학적 해석

Q [문제 원문]

11. 공차가 0이 아닌 등차수열 $\{a_n\}$에 대하여

$$ |a_6| = a_8, \quad \sum\limits_{k=1}^5 \frac{1}{a_k a_{k+1}} = \frac{5}{96} $$

일 때, $\sum\limits_{k=1}^{15} a_k$ 의 값은? [4점]

60
65
70
75
80

1 [출제의도]

이 문항은 등차수열의 일반항과 합의 성질을 대수적으로 완벽히 통제하는 능력을 평가합니다. 절댓값 방정식과 부분분수 분해를 활용하여 미지의 상수(첫째항과 공차)를 역추적하는 고도의 논리력을 요구합니다.

  • 공차가 0이 아니라는 조건을 귀류법적으로 적용하여 절댓값 방정식의 참인 해를 결정하는 논리적 판단력
  • 이웃하는 두 항의 곱으로 이루어진 분수식의 합을 부분분수로 변형하여 중간 항이 소거되는 형태로 도출하는 연산력
  • 수열을 함수적 관점 및 기하학적 관점으로 확장하여 사고할 수 있는 해석 능력

2 [상세 풀이] (Step-by-Step)

Step 1

절댓값 조건을 이용한 첫째항과 공차의 관계 설정

등차수열 $\{a_n\}$의 첫째항을 $a$, 공차를 $d$라고 하면 일반항은 $a_n = a + (n-1)d$ 입니다. 문제에서 공차가 0이 아님 ($d \neq 0$)을 명시했습니다. 첫 번째 조건 $|a_6| = a_8$에 일반항을 대입합니다.

$$ |a + 5d| = a + 7d $$

절댓값의 성질에 따라 두 가지 경우로 나눕니다.

  • Case 1 : $a + 5d \ge 0$ 인 경우
    $$ a + 5d = a + 7d \implies 2d = 0 \implies d = 0 $$
    이 결과는 $d \neq 0$이라는 조건에 모순됩니다.
  • Case 2 : $a + 5d < 0$ 인 경우
    $$ -(a + 5d) = a + 7d \implies -a - 5d = a + 7d \implies a = -6d $$
    따라서 $a_n = -6d + (n-1)d = (n-7)d$ 가 됩니다.
참고 도형 연계 : 우측 패널의 2D 그래프를 보면 $n=6$일 때 $y$축 아래(음수)에 있고, $n=8$일 때 $y$축 위(양수)에 위치하며 원점으로부터 떨어진 거리(절댓값)가 완벽히 동일함을 확인할 수 있습니다.
Step 2

부분분수 분해를 통한 수열의 합

두 번째 조건의 급수 식을 부분분수 공식 $\frac{1}{AB} = \frac{1}{B-A} \left( \frac{1}{A} - \frac{1}{B} \right)$을 이용하여 변형합니다. 등차수열에서 이웃한 두 항의 차이 $a_{k+1} - a_k$는 항상 공차 $d$와 같습니다.

$$ \sum\limits_{k=1}^5 \frac{1}{a_k a_{k+1}} = \frac{1}{d} \sum\limits_{k=1}^5 \left( \frac{1}{a_k} - \frac{1}{a_{k+1}} \right) $$ $$ = \frac{1}{d} \left( \left(\frac{1}{a_1} - \frac{1}{a_2}\right) + \left(\frac{1}{a_2} - \frac{1}{a_3}\right) + \dots + \left(\frac{1}{a_5} - \frac{1}{a_6}\right) \right) $$

인접한 항들이 부호 반대로 묶여 연쇄적으로 상쇄되고 첫항과 마지막 항만 남습니다.

$$ = \frac{1}{d} \left( \frac{1}{a_1} - \frac{1}{a_6} \right) $$
Step 3

공차 $d$ 및 일반항의 확정

Step 1의 일반항 $a_n = (n-7)d$ 에 따라 $a_1 = -6d$, $a_6 = -d$를 대입합니다.

$$ \frac{1}{d} \left( \frac{1}{-6d} - \frac{1}{-d} \right) = \frac{1}{d} \left( -\frac{1}{6d} + \frac{6}{6d} \right) = \frac{5}{6d^2} $$

문제의 조건인 $\frac{5}{96}$과 일치시킵니다.

$$ \frac{5}{6d^2} = \frac{5}{96} \implies 6d^2 = 96 \implies d^2 = 16 $$

Step 1의 조건 $a + 5d < 0$ 에 $a = -6d$를 대입하면 $-d < 0 \implies d > 0$ 이므로 $d = 4$ 입니다. 즉 일반항은 $a_n = 4n - 28$ 입니다.

참고 도형 연계 : 2D 그래프의 점선(기울기)이 정확히 $d=4$를 의미합니다. 점들 사이의 수직 간격이 일정하게 4씩 증가하는 것을 관찰할 수 있습니다.
Step 4

등차수열의 합($S_{15}$) 도출

첫째항 $a_1 = -24$, 제15항 $a_{15} = 4(15) - 28 = 32$ 입니다. 등차수열의 합 공식을 적용합니다.

$$ \sum\limits_{k=1}^{15} a_k = \frac{15 \times (a_1 + a_{15})}{2} = \frac{15 \times (-24 + 32)}{2} = \frac{15 \times 8}{2} = 60 $$
참고 도형 연계 : 슬라이더를 $n=15$로 이동한 후, 우측 시뮬레이터에서 15번째 항까지의 누적합 영역을 확인하세요. 양수 항들이 음수 영역을 상쇄하며 총합이 $60$에 도달하는 것을 시각적으로 볼 수 있습니다.
따라서 구하고자 하는 최종 값은 60

3 [이론 매칭]

등차수열의 일반항 및 합 공식

등차수열의 구조적 특징인 초항과 공차의 선형 결합 성질, 그리고 첫항과 끝항의 평균을 이용한 합산 원리를 교과 과정에 맞추어 활용합니다.

부분분수를 이용한 수열의 합

분모가 두 항의 곱인 유리식을 두 분수의 차로 변환하여, 수열 합산 시 중간 항들이 순차적으로 지워지는 대수적 성질을 문제 해결의 핵심 이론으로 사용합니다.

4 [실수 포인트 및 증명]

🚨 숨겨진 부등식 조건의 누락 및 공차 부호 오류

학생들이 가장 자주 실수하는 지점은 $d^2 = 16$ 을 풀 때 무비판적으로 $d = 4$ 를 선택하는 것입니다. 수학에서 임의의 가정은 반드시 검증을 동반해야 합니다.

논리적 증명 및 검증 :

절댓값 방정식 $|a+5d| = a+7d$ 를 풀기 위해 우리는 $a+5d < 0$ 이라는 '가정'을 세웠고, 그 결과 $a = -6d$ 라는 식을 얻었습니다. 이 얻어진 해가 최초의 가정에 모순되지 않는지 반드시 환류(Feedback)해야 합니다.

$$ a + 5d < 0 \implies (-6d) + 5d < 0 \implies -d < 0 \implies d > 0 $$

이 증명 과정을 거쳐야만 $d = \pm 4$ 중 $d = -4$ 를 버리고 $d = 4$ 만을 논리적 결함 없이 채택할 수 있습니다.

5 [핵심 이론 증명]

부분분수 분해의 대수적 증명

부분분수 공식 $\frac{1}{AB} = \frac{1}{B-A}(\frac{1}{A} - \frac{1}{B})$은 다음과 같은 식의 변형을 통해 대수적으로 명확히 유도됩니다.

$$ \frac{1}{AB} = \frac{B - A}{AB(B - A)} $$ $$ = \frac{1}{B - A} \times \frac{B - A}{AB} $$ $$ = \frac{1}{B - A} \left( \frac{B}{AB} - \frac{A}{AB} \right) $$ $$ = \frac{1}{B - A} \left( \frac{1}{A} - \frac{1}{B} \right) $$

이 식 변형 과정(단, $A \neq B$)을 통해 곱으로 이루어진 복잡한 분모를 두 개의 분수 차이로 자연스럽게 분리할 수 있음을 확인할 수 있습니다.

수열의 기하학적 시뮬레이터

수열 $a_n$의 값 변화와 누적합 $S_n$을 관찰합니다. 슬라이더를 움직여 각 항의 관계를 기하학적으로 확인하세요.

2D View : $x = n$ (항 번호) / $y = a_n$ (값)
시각화할 항의 개수 $n$ n = 15
현재 일반항 ($a_n$)
32
현재 부분합 ($S_n$)
60